「総合人間科」の実践を踏まえた、併設型中高一貫校創設申請(5.外部評価)(研究開発二年次の報告 :「高大の連携」を生かした「青年期のキャリア形成」 : 総合的学習の発展を軸とした併設型中高一貫カリキュラムの開発)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
| Main Author: | |
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| Language: | ja |
| Published: |
名古屋大学教育学部附属中学校 : 名古屋大学教育学部附属高等学校
2002
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| Online Access: | http://hdl.handle.net/2237/5173 |