Modelos mentales y sistemas representacionales en la formación de profesores de psicología a través de la práctica de enseñanza Mental models and representational systems in psychology teachers modeling through teaching practice
El trabajo analiza modelos mentales y sistemas representacionales de intervención sobre problemas de la Práctica de Enseñanza en Estudiantes y Docentes del Profesorado de Psicología en Universidad de Buenos Aires. El objetivo es analizar fortalezas y nudos críticos para el desarrollo de competencias...
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Facultad de Psicología Universidad de Buenos Aires
2009-12-01
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| Series: | Anuario de Investigaciones |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-16862009000100015 |