CREENCIAS DE JÓVENES PRÓXIMOS A INGRESAR A LA UNIVERSIDAD EN TORNO A “LA MATEMÁTICA”, “QUÉ ES HACER MATEMÁTICA” Y “SU RELACIÓN CON LA MATEMÁTICA”
<p>Este trabajo presenta una investigación de carácter exploratorio descriptivo, en torno a las creencias de jóvenes aspirantes a ingresar a una universidad pública de la República Argentina. El objetivo es realizar un aporte a la enseñanza de la disciplina en cursos de los primeros años de la...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2016-01-01
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| Series: | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/GDLA/article/view/9040 |