Los alumnos con problemas de conducta. Claves para la formación del profesorado

La atención educativa de los alumnos con problemas de conducta es un reto para muchos educadores. En este artículo se analizan algunos recursos relacionados con la formación del profesorado encaminados a facilitar su tarea docente. Se contemplarán factores personales, profesionales e institucionales...

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Bibliographic Details
Main Authors: Cecilia Simón Rueda, Marta Sandoval Mena
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de La Rioja 2013-05-01
Series:Contextos Educativos: Revista de Educación
Online Access:https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/581