O observatório da educação (OBEDUC) e sua contribuição para a formação docente na UFPI
Este artigo apresenta as contribuições do Programa Observatório da Educação, da Universidade Federal do Piauí, para a formação docente. O desenvolvimento do projeto “A escola de tempo integral na perspectiva da educação integral: um estudo sobre a epistemologia escolar constituída pela gestão e orga...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual do Ceará
2017-09-01
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| Series: | Educação & Formação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/160 |