Docencia, investigación y burnout: el síndrome del quemado en profesores universitarios de Contabilidad
El síndrome de quemarse por el trabajo (SQT), por su alto coste social, ha sido objeto de numerosos estudios. Sin embargo, los instrumentos disponibles no tienen en cuenta la multiplicidad de tareas que caracterizan el trabajo del profesor universitario (docencia e investigación).Los objetivos del...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Murcia
2019-03-01
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| Series: | Revista de Contabilidad: Spanish Accounting Review |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.um.es/rcsar/article/view/367911 |