EL META-ANÁLISIS: UNA METODOLOGÍA PARA LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN

by Juan Botella, Ángela Zamora
Published 2017-01-01

¿Son útiles entornos virtuales de aprendizaje en la enseñanza de las ciencias secundaria? Evaluación de una experiencia en la enseñanza y el aprendizaje de la Relatividad

by Diego Ardura, Ángela Zamora
Published 2014-01-01

En quina mesura utilitzen els estudiants de Física de Batxillerat seus propis errors per aprendre? Una experiència d'autoregulació a l'aula de secundària

by Diego Ardura Martínez, Ángela Zamora Menéndez
Published 2014-06-01

Academic goals in relation to motivational self-regulation value strategies

by José Manuel Suárez, Ana Patricia Fernández, Ángela Zamora
Published 2018-04-01

The Use of Classmates as a Self-Motivation Strategy From the Perspective of Self-Regulated Learning

by José Manuel Suárez, Ana Patricia Fernández, Ángela Zamora
Published 2019-06-01

Incidence of value motivational strategies on high school students’ cognitive and metacognitive strategies

by José Manuel Suárez Riveiro, Ana Patricia Fernández Suárez, Verónica Rubio Sánchez, Ángela Zamora Menéndez
Published 2016-05-01