Idéias curriculares em movimento: o processo de construção do currículo de química para o ensino médio na concepção de alguns licenciandos do IQUSP

Idéias curriculares em movimento: o processo de construção do currículo de química para o ensino médio na concepção de alguns licenciandos do IQUSP

Esta pesquisa refere-se a um estudo que avaliou a concepção de currículo de Química para o Ensino Médio de dois grupos de alunos da Licenciatura em Química da Universidade de São Paulo. Estes grupos de licenciandos foram observados durante um semestre, na disciplina Instrumentação para o Ensino de Q...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Vaiteka, Sandra
Other Authors: Fernandez, Carmen
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2007
Subjects:
chemistry teacher education
concepções de currículo de licenciandos
formação de professores de Química
políticas públicas
pre-service teachers' curriculum conceptions
public politics
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-30082018-154648/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-30082018-154648/

Similar Items