Conhecimento pedagógico do conteúdo: estado da arte no campo da educação e no ensino de química

Esta pesquisa caracteriza-se como estado da arte e traz um mapeamento das pesquisas que foram feitas a respeito do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (PCK) no período de 1986 a 2013. O objeto de estudo foi o material escrito (artigos, dissertações, teses, livros e trabalhos publicados em anais de c...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Goes, Luciane Fernandes de
Other Authors: Fernandez, Carmen
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2014
Subjects:
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-30042015-154835/