Livros para a infância: uma leitura hermenêutica sobre imagens e narrativas

Livros para a infância: uma leitura hermenêutica sobre imagens e narrativas

Esta pesquisa buscou desenvolver, por meio de uma base teórica, a leitura de imagens e narrativas de livros ilustrados destinados à infância. A pesquisa, de ordem qualitativa e exploratória, utilizouse da hermenêutica simbólica para trazer à tona o universo do símbolo, como compreendido pelas teoria...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Silva, Camila Teresa da
Other Authors: Almeida, Rogério de
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2018
Subjects:
Creative process
Educação de sensibilidade
Fenomenologia
Hermenêutica simbólica
Imaginário
Imaginary
Livro ilustrado
Phenomenology
Picture book
Processo criativo
Sensitivity education
Symbolic hermeneutics
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112018-151033/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112018-151033/

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