Mediação cultural dialógica com crianças e adolescentes: oficinas de leitura e singularização

Mediação cultural dialógica com crianças e adolescentes: oficinas de leitura e singularização

Esta dissertação é um estudo exploratório sobre o conceito de mediação cultural dialógica realizado a partir de oficinas de leitura comprometidas com o protagonismo cultural de crianças e adolescentes (00 a 18 anos) em situação de abrigo numa cidade do interior paulista a cerca de 80 kilômetros da c...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Paschoal, Sônia Barreto de Novaes
Other Authors: Perrotti, Edmir
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2009
Subjects:
Abrigo
children and teenagers
collaborative methodology
crianças e adolescentes
cultural protagonism
dialogical cultural mediation
infoeducação
infoeducation
mediação cultural dialógica
metodologia colaborativa
oficinas de leitura
protagonismo cultural
reading workshops
shelter
singularização
singularization
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-28102010-103831/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-28102010-103831/

Similar Items