ENEM: limites e possibilidades do Exame Nacional do Ensino Médio enquanto indicador de qualidade escolar

ENEM: limites e possibilidades do Exame Nacional do Ensino Médio enquanto indicador de qualidade escolar

O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) está entre os maiores do mundo, abrangendo seis milhões de pessoas ao ano. Um de seus objetivos é permitir a comparação das escolas brasileiras, através da publicação de médias, tornando-se peça central na política brasileira de accountability escolar. Há, con...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Travitzki, Rodrigo
Other Authors:	Boto, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis
Format:	Others
Language:	pt
Published:	Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2013
Subjects:	Avaliação educacional Educational assessment Educational policy ENEM Ensino médio High school Meta avaliação Meta evaluation Política educacional Qualidade da educação Quality of education Standards
Online Access:	http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28062013-162014/

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