Ensinar: \"então, é função de quem?\" Atuação do professor interlocutor na educação de surdos da rede estadual paulista

Ensinar: \"então, é função de quem?\" Atuação do professor interlocutor na educação de surdos da rede estadual paulista

A contratação de professores interlocutores na rede estadual de ensino de São Paulo tem gerado dúvidas sobre sua função no processo educacional de estudantes surdos, pois os documentos estaduais não delimitam sua atuação de forma explícita. Políticas federais estabelecem que surdos inseridos no ensi...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lopes, Mara Aparecida de Castilho
Other Authors: Lichtig, Ida
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2015
Subjects:
Bilingual education
Deaf education
Educação bilíngue
Educação de surdos
Educação especial
Educação inclusiva
Função docente
Historical-cultural psychology
Inclusive education
Psicologia histórico-cultural
Special education
Teaching function
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27102015-093026/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27102015-093026/

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