A formação de professores em educação ambiental por meio da educação a distância (EAD): registro crítico-analítico viabilizado pela pesquisa-ação em Mirassol D\'Oeste (MT)

A formação de professores em educação ambiental por meio da educação a distância (EAD): registro crítico-analítico viabilizado pela pesquisa-ação em Mirassol D\'Oeste (MT)

A presente pesquisa verifica as possibilidades e limites da formação de professores em Educação Ambiental (EA) na perspectiva crítica, por meio da Educação a Distância (EAD) semipresencial. As análises estão baseadas na aplicação do curso Educação Ambiental: Rede Ambiência, promovido pelo Instituto...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Bernal, Vania Borges
Other Authors: Pataca, Ermelinda Moutinho
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2012
Subjects:
Action-research
Distance education
Educação a distância
Educação ambiental
Environmental education
Formação de professores
Metodologia de projetos
Pesquisa-ação
Projects methodology
Teacher education
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26112012-102045/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26112012-102045/

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