A documentação na abordagem de Reggio Emilia para a educação infantil e suas contribuições para as práticas pedagógicas: um olhar e as possibilidades em um contexto brasileiro

A documentação na abordagem de Reggio Emilia para a educação infantil e suas contribuições para as práticas pedagógicas: um olhar e as possibilidades em um contexto brasileiro

Esta pesquisa investigou as práticas dos educadores de um Centro de Educação Infantil brasileiro, da cidade de São Paulo, no que diz respeito ao uso de estratégias de observação e registro, seguidos por reflexão e publicação de suas hipóteses sobre os processos de desenvolvimento e aprendizagem das...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Baracho, Nayara Vicari de Paiva
Other Authors: Nicolau, Marieta Lucia Machado
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2012
Subjects:
childhood education
documentação
documentation
educação infantil
ensino e aprendizagem
escola pública
formação de professores
prática de ensino
public School
teacher training
teaching and learning
teaching practice
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26032012-161504/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26032012-161504/

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