O acesso de pessoas com deficiência, ao sistema público de ensino de Manaus, na percepção dos professores

O acesso de pessoas com deficiência, ao sistema público de ensino de Manaus, na percepção dos professores

A atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96 estabelece como princípio básico a Educação Inclusiva, recomendando aos Estados e aos Municípios que o atendimento de aluno com deficiência seja realizado em classe regular de ensino. Os desafios para a implantação de ações que efetiv...

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Bibliographic Details
Main Author: Marques, Maria do Perpetuo Socorro Duarte
Other Authors: Petean, Eucia Beatriz Lopes
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2010
Subjects:
Acessibilidade
Acessibility
Formação de Professores.
Inclusão
Políticas Públicas
Public Policies
School Inclusion
Teacher Education
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-24102013-153936/

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