Tempo, temporalidades e ritmos nas escolas primárias públicas em São Paulo: heranças e negociações (1846-1890).

Tempo, temporalidades e ritmos nas escolas primárias públicas em São Paulo: heranças e negociações (1846-1890).

Esta tese, que se insere na área de História e Historiografia da Educação, busca compreender os processos de construção do tempo das escolas primárias em São Paulo, entre os anos de 1846 e 1890, num momento em que os sistemas públicos primários de ensino emergiam no âmbito mundial. Particularmente,...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Gallego, Rita de Cassia
Other Authors: Catani, Denice Barbara
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2008
Subjects:
Cultura e forma escolar
Documentos legais
Elementary school
Empire
Escola primária
Império
Legal documents
Manuscripts
Manuscritos
Professores
Province of São Paulo
Província de São Paulo
School culture
School form
School time
Social times
Teachers
Tempo escolar
Tempos sociais
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18062008-171341/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18062008-171341/

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