Tornar-se professor: um estudo sobre professores leigos amazônidas

Tornar-se professor: um estudo sobre professores leigos amazônidas

Este trabalho teve como ponto de origem a prática pedagógica de professores amazônidas, ribeirinhos e da floresta, que ingressaram no magistério na condição de professores leigos. Alguns, sem ter completado sequer as quatro primeiras séries do ensino fundamental. Outros, sem possuir, eles próprios,...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Murta, Cláudia
Other Authors: Patto, Maria Helena Souza
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2006
Subjects:
análise do discurso
discourse analysis
formação de professores
lay teachers
pedagogia
pedagogy
professores leigos
psicanálise e educação
psychoanalysis and education
subjectivity
subjetividade
teacher education
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-11102006-080015/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-11102006-080015/

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