Educando pela diferença para a igualdade: professores, identidade profissional e formação contínua

Educando pela diferença para a igualdade: professores, identidade profissional e formação contínua

A dissertação tem como objeto o Programa São Paulo: educando pela diferença para a igualdade que foi destinado à formação contínua de professores da rede estadual de ensino de São Paulo e realizado entre 2004 e 2006, para a implementação e aplicação da Lei federal nº 10.639, sancionada em 09 de jane...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Silva, Rafael Ferreira
Other Authors: Catani, Denice Barbara
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2010
Subjects:
continuing formation
currículo
curriculum
educação das relações étnico-raciais
education of ethnic-racial relations
formação contínua
identidade profissional
políticas públicas de ações afirmativas
professional identity
public policies of affirmative actions
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-123230/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-123230/

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