Falar, falar!!! E escutar?: uma aproximação ao trabalho com a \'compreensão auditiva\' nas práticas de ensino/aprendizagem de língua estrangeira com foco no espanhol no Brasil

Falar, falar!!! E escutar?: uma aproximação ao trabalho com a \'compreensão auditiva\' nas práticas de ensino/aprendizagem de língua estrangeira com foco no espanhol no Brasil

Este trabalho pretende contribuir para o estudo da compreensão auditiva (CA) da língua espanhola por aprendizes brasileiros em processos de ensino/aprendizagem que definimos como fazendo parte das condições de produção de um processo de inscrição por parte de um sujeito na ordem da língua outra (SER...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Cabral, Glauce Gomes de Oliveira
Other Authors: Celada, Maria Teresa
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2014
Subjects:
Compreensão auditiva
Discourse
Discurso
Ensino de espanhol para brasileiros
Instrumentos linguísticos
Linguistic instruments
Listening comprehension
Processes of identification
Processos de identificação
Spanish teaching to Brazilian
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-09122014-191302/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-09122014-191302/

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