Variação no desempenho auditivo em crianças com transtorno fonológico e do processamento auditivo após programa de estimulação

INTRODUÇÃO: O treino auditivo tem sido uma importante ferramenta para estimular indivíduos com transtorno do processamento auditivo (central) (TPA(C)). Além disso, não é rara a presença de TPA(C) em crianças com transtorno fonológico. OBJETIVOS: Elaborar programa de estimulação auditiva, assim como...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Vilela, Nadia
Other Authors: Carvallo, Renata Mota Mamede de
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2011
Subjects:
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-09082012-111746/

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