Influência de diferentes quantidades de prática motora na identificação de crianças com transtorno do desenvolvimento da coordenação

Influência de diferentes quantidades de prática motora na identificação de crianças com transtorno do desenvolvimento da coordenação

O Transtorno Desenvolvimento da Coordenação (TDC) é um dos transtornos do neurodesenvolvimento mais prevalentes na infância, com impactos negativos no repertório motor, qualidade de vida e saúde geral das crianças. O diagnóstico dessa condição é mundialmente reconhecido pelos critérios clínicos esta...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Nascimento, Roseane Oliveira do
Other Authors: Oliveira, Jorge Alberto de
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2018
Subjects:
Children
Crianças
Developmental coordination disorder
Identificação
Identification
Motor practice
Prática motora
Transtorno do desenvolvimento da coordenação
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-09052018-134751/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-09052018-134751/

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