O espaço escolar como mediador simbólico: cultura, experiência e sentidos

O espaço escolar como mediador simbólico: cultura, experiência e sentidos

A partir do construto de mediação simbólica de Vigotski, entendida como intrínseca ao processo de desenvolvimento psíquico e cultural humano, esta pesquisa, de cunho qualitativo, investigou o espaço escolar enquanto mediador de significados e sentidos sobre a escola, tanto pelo que propõe sua config...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Castilho, Clarissa Silva de
Other Authors: Moraes, Teresa Cristina Rebolho Rego de
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2014
Subjects:
Cultura escolar
Escola pública
Escolarização
Espaço escolar
Public school
Relação aluno-escola
School culture
School space
School-student relationship
Schooling
Semiótica da arquitetura
Semiotics of architecture
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08122014-131828/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08122014-131828/

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