Atitude Curricular: Letramentos Críticos nas Brechas da Formação de Professores de Inglês

Atitude Curricular: Letramentos Críticos nas Brechas da Formação de Professores de Inglês

Este trabalho é fruto de uma pesquisa-ação colaborativa desenvolvida em uma instituição de ensino superior a qual buscou ressignificar a prática pedagógica de disciplinas do currículo universitário de professores de língua inglesa de forma a contemplar as demandas postas pelas sociedades contemporân...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Duboc, Ana Paula Martinez
Other Authors:	Mór, Walkyria Maria Monte
Format:	Others
Language:	pt
Published:	Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2012
Subjects:	Atitude curricular Critical literacy Curricular attitude English language teaching Ensino de língua inglesa Formação de professores de línguas Language teacher education Letramento crítico Pós-modernidade Post-modernity
Online Access:	http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07122012-102615/

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