Atitude Curricular: Letramentos Críticos nas Brechas da Formação de Professores de Inglês

Atitude Curricular: Letramentos Críticos nas Brechas da Formação de Professores de Inglês

Este trabalho é fruto de uma pesquisa-ação colaborativa desenvolvida em uma instituição de ensino superior a qual buscou ressignificar a prática pedagógica de disciplinas do currículo universitário de professores de língua inglesa de forma a contemplar as demandas postas pelas sociedades contemporân...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Duboc, Ana Paula Martinez
Other Authors: Mór, Walkyria Maria Monte
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2012
Subjects:
Atitude curricular
Critical literacy
Curricular attitude
English language teaching
Ensino de língua inglesa
Formação de professores de línguas
Language teacher education
Letramento crítico
Pós-modernidade
Post-modernity
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07122012-102615/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07122012-102615/

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