Mediação, cultura e tecnologia nos currículos dos cursos de ciências da informação na Iberoamérica: repensando um campo científico

Mediação, cultura e tecnologia nos currículos dos cursos de ciências da informação na Iberoamérica: repensando um campo científico

A presente pesquisa analisa como o conceito de mediação é contemplado no interior do currículo dos cursos de Ciências da Informação na Ibero-América. Possui como corpus privilegiado para análise os Projetos Político-Pedagógico (PPP) dos Cursos de Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia de três in...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Moraes, Marielle Barros de
Other Authors:	Almeida, Marco Antonio de
Format:	Others
Language:	pt
Published:	Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2017
Subjects:	Apropiación Social de la Información Apropriação Social da Informação Bibliotecología (estudio y enseñanza) Biblioteconomia (estudo e ensino) Ciência da Informação Ciencia de la Información Currículo Mediação da Informação Mediación de la Información
Online Access:	http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-05092017-092854/

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