Mediação, cultura e tecnologia nos currículos dos cursos de ciências da informação na Iberoamérica: repensando um campo científico

Mediação, cultura e tecnologia nos currículos dos cursos de ciências da informação na Iberoamérica: repensando um campo científico

A presente pesquisa analisa como o conceito de mediação é contemplado no interior do currículo dos cursos de Ciências da Informação na Ibero-América. Possui como corpus privilegiado para análise os Projetos Político-Pedagógico (PPP) dos Cursos de Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia de três in...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Moraes, Marielle Barros de
Other Authors: Almeida, Marco Antonio de
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2017
Subjects:
Apropiación Social de la Información
Apropriação Social da Informação
Bibliotecología (estudio y enseñanza)
Biblioteconomia (estudo e ensino)
Ciência da Informação
Ciencia de la Información
Currículo
Mediação da Informação
Mediación de la Información
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-05092017-092854/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-05092017-092854/

Similar Items