Percepção de professores sobre a influência genética e ambiental em comportamentos relevantes no processo educacional
Como as pessoas percebem as outras é relevante no processo de ensino aprendizagem e nas interações sociais como um todo. Essas percepções definem a maneira com que as pessoas reagem umas às outras. Em particular, a avaliação da percepção de professores colabora na compreensão das atitudes do profess...
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Format: | Others |
Language: | pt |
Published: |
Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
2016
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Online Access: | http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-05052016-071922/ |