Analyses des performances des raisonnements métalinguistiques en conjugaison d'étudiants des ordres collégial et universitaire en situation de rédaction et de repérage d'erreurs
Nous présentons, dans le premier chapitre, quelques recherches descriptives sur les difficultés en français écrit des élèves du secondaire et des étudiants de cégeps et d'universités. L'évaluation des étudiants porte ainsi sur toutes les difficultés: syntaxe, ponctuation, conjugaison, part...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | French |
| Published: |
Université de Sherbrooke
1995
|
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11143/9953 |