Le travail d’une enseignante en lien avec le développement du sens du nombre chez les enfants de maternelle au Québec: une étude de cas
Notre projet de recherche s’intéresse au travail des enseignantes et des enseignants en lien avec le développent du sens du nombre chez les enfants au préscolaire. Dans notre problématique, nous montrons qu’il existe différents points de vue sur les finalités que devrait viser l’éducation préscolai...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Language: | French |
| Published: |
Université de Sherbrooke
2015
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| Online Access: | http://hdl.handle.net/11143/6741 |