L'apprentissage de l'autogestion du diabète et l'adaptation à la maladie programme d'enseignement de groupe étalé versus intensif
Le modèle d'adaptation au stress du diabète sert de cadre de référence à notre recherche à devis mixte visant à comparer les répercussions et les effets d'un programme d'enseignement de groupe intensif et de groupe étalé sur l'autogestion du diabète en fonction du niveau de résol...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Language: | French |
| Published: |
Université de Sherbrooke
2007
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| Online Access: | http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/590 |