Représentations de la discipline et des sciences à l'école secondaire analyse des documents de source québécoise
La discipline, au sens d'une gestion des comportements, demeure un sujet de préoccupation pour plusieurs chercheurs, praticiens et parents. Parallèlement, le champ de l'enseignement des sciences au secondaire connaît des problèmes divers, dont la conséquence est souvent de réduire l'i...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Language: | French |
| Published: |
Université de Sherbrooke
2003
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| Online Access: | http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/542 |