Détermination de scénarios de développement de programmes d'études collégiaux définis d'une façon exemplaire par compétences
Dans le cadre de la réforme de 1993, l'enseignement collégial a connu des changements importants au regard du développement de ses programmes d'études. Ces changements portent notamment sur l'introduction d'un nouveau cadre de référence, tel le concept de compétence et sur la nou...
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| Language: | French |
| Published: |
Université de Sherbrooke
2002
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| Online Access: | http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/534 |