Essai de construction d'une grille pour l'analyse de matériels éducatifs informatisés destinés à l'apprentissage et à l'enseignement du concept de nombre naturel
Plusieurs documents en provenance des différentes instances en éducation témoignent de l'importance accordée aux technologies de l'information et de la communication (TIC) dans ce milieu et de la pertinence de se pencher sur les problèmes qu'elles soulèvent. Or, une des lacunes mises...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Language: | French |
| Published: |
Université de Sherbrooke
1998
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| Online Access: | http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/445 |