Les dimensions et les marqueurs du partenariat parents-professionnels dans le contexte de la réadaptation auprès d'enfants atteints d'une déficience physique
Ce mémoire présente une recherche qualitative sur le partenariat entre professionnels et parents dans le contexte de la réadaptation auprès d'enfants atteint d'une déficience physique. Notre but général était de contribuer à la définition de marqueurs interpersonnels et structurels d'...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Language: | French |
| Published: |
Université de Sherbrooke
2007
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| Online Access: | http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/2540 |