Les fausses conceptions de la tension électrique chez les élèves du collégial professionnel
Ce projet de recherche a été élaboré en vue de relever les fausses conceptions de la tension électrique chez les élèves du premier niveau collégial suite à une session d'études dans le cadre des nouveaux programmes de Technologie du génie électrique. La recherche a utilisé un questionnaire écri...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Language: | French |
| Published: |
Université de Sherbrooke
1996
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| Online Access: | http://hdl.handle.net/11143/10893 |