Medición del impacto de repetir un año en el rendimiento académico.
En el presente trabajo de investigación, el problema y objetivos estuvieron basados en medir la efectividad de la política educativa de repetir en la etapa escolar para nivelar al estudiante académicamente por no alcanzar los objetivos establecidos por el sistema educativo peruano, para ello se real...
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Format: | Others |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
2016
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Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/20.500.12423/791 |