Analyse du parcours cognitif et affectif du système de représentation de l'apprenant-enseignant à l'égard de la relation enseignant-enseigné

Analyse du parcours cognitif et affectif du système de représentation de l'apprenant-enseignant à l'égard de la relation enseignant-enseigné

Bibliographic Details
Main Author:	Hébert, Nicole
Format:	Others
Language:	fr
Published:	Université du Québec à Trois-Rivières 1995
Online Access:	http://depot-e.uqtr.ca/4890/1/000623158.pdf

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