Comparaison des résultats académiques en français et du concept de soi entre les élèves du primaire inscrits à un programme intensif en musique et les élèves inscrits au programme régulier
| Main Author: | |
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| Format: | Others |
| Language: | fr |
| Published: |
Université du Québec à Trois-Rivières
2002
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| Online Access: | http://depot-e.uqtr.ca/2561/1/000695080.pdf |