Proposition d'un dispositif didactique mettant en scène le débat interprétatif pour le développement de la compétence en lecture littéraire au collégial

Bibliographic Details
Main Author: Garand, Cathie
Format: Others
Language:fr
Published: Université du Québec à Trois-Rivières 2009
Online Access:http://depot-e.uqtr.ca/1882/1/030114361.pdf