Perspetivas sobre qualidade em contextos pré-escolares inclusivos: estudo de caso

Perspetivas sobre qualidade em contextos pré-escolares inclusivos: estudo de caso

Bibliographic Details
Main Author: Sara Cruz da Silva
Other Authors: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
Format: Others
Language:Portuguese
Published: 2019
Subjects:
Psicologia
Psychology
Ciências sociais::Psicologia
Social sciences::Psychology
Online Access:https://hdl.handle.net/10216/83245

Internet

https://hdl.handle.net/10216/83245

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