O peer tutoring nas aulas de língua estrangeira
Neste relatório apresentam-se os dados relativos a um projeto de investigação-ação que pretende avaliar o impacto da estratégia Peer Tutoring num grupo de alunos do 8° ano da Escola Secundaria/3 de Oliveira do Douro, nas disciplinas de Inglês e Espanhol. Para tal, foi utilizada uma metodologia emine...
| Main Author: | |
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| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Porto : [Edição do Autor]
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10216/57056 |