"Ler bem, para tudo aprender!": ensino explícito de estratégias de compreensão leitora
O presente trabalho versa sobre a Compreensão Leitora assumindo-se um trabalho académico cujo propósito foi o de descrever a elaboração de um Programa de Ensino Explícito de Estratégias de Compreensão Leitora bem como a sua avaliação e o seu contributo na mudança do desempenho leitor de um grupo de...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/10216/137655 |