A autoformação cooperada e a construção de profissionalidade dos docentes do MEM
O presente trabalho de investigação, desenvolvido no âmbito do curso de Mestrado em Ciências da Educação, nomeadamente no domínio de Supervisão e Formação de Professores, teve por objetivo compreender como o vínculo ao Movimento da Escola Moderna portuguesa (MEM) interfere na construção da profissio...
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Format: | Others |
Language: | Portuguese |
Published: |
2021
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Online Access: | https://hdl.handle.net/10216/131100 |