A transição para a vida pós escolar de jovens com necessidades educativas especiais: a visão da escola
O presente estudo tem como objetivo compreender como está organizado o processo deTransição para a Vida Adulta de Jovens com Necessidades Educativas Especiais (NEE) numagrupamento de escolas da cidade do Porto. Pretendeu-se identificar barreiras, mas tambémfacilitadores e práticas bem sucedidas exis...
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Format: | Others |
Language: | Portuguese |
Published: |
2019
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Subjects: | |
Online Access: | https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/116629 |