Avaliação externa de escolas e programa TEIP: que lugar(es) para a justiça social?

Avaliação externa de escolas e programa TEIP: que lugar(es) para a justiça social?

A investigação realizada teve como objetivo geral trazer para o debate académico os efeitos que a autoavaliação de escolas - decorrentes da Avaliação Externa de Escolas (AEE) e do processo de monitorização do programa Territórios Educativos de Intervenção Prioritária (TEIP) - podem gerar numa melhor...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Marta Isabel Pinto Costa Carvalho Sampaio
Other Authors: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
Format: Others
Language:Portuguese
Published: 2019
Subjects:
Psicologia
Psychology
Ciências sociais::Psicologia
Social sciences::Psychology
Online Access:https://hdl.handle.net/10216/111853

Internet

https://hdl.handle.net/10216/111853

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