Les activités organisées comme contextes de développement positif : Un examen des liens entre la participation et le développement psychologique et émotionnel de la jeunesse

Les activités organisées comme contextes de développement positif : Un examen des liens entre la participation et le développement psychologique et émotionnel de la jeunesse

Grounded in the Positive Youth Development (PYD) approach and in Bronfenbrenner’s ecological model of human development (1979), the current research program used a correlational approach to examine the effect of participation in organized activities (OAs) on two dimensions of youth’s psychological a...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sirois-Leclerc, Héloïse
Other Authors: Blanchard, Céline
Language:Other
Published: Université d'Ottawa / University of Ottawa 2017
Subjects:
positive youth development
organized activities
développement positif de la jeunesse
activités organisées
psychological adjustment
ajustement psychologique
emotional competence
compétence émotionnelle
Online Access:http://hdl.handle.net/10393/36143
http://dx.doi.org/10.20381/ruor-20423

Internet

http://hdl.handle.net/10393/36143
http://dx.doi.org/10.20381/ruor-20423

Similar Items