Mentorstvo u funkciji podsticanja refleksivne prakse nastavnika

<p>Pitanje pripravni&scaron;tva, mentorstva i prakse koju zajedniĉki obavljaju pripravnik i mentor, predstavlja vi&scaron;estruko razvojno relacioni fenomen. Sa namerom da skrenemo pažnju na ovaj deo obrazovne prakse kod nas, realizovali smo istraživanje ĉiji fokus interesovanja ĉine p...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Šijaković Tanja
Language:sr
Published: Univerzitet u Novom Sadu, Filozofski fakultet u Novom Sadu 2015
Online Access:http://www.cris.uns.ac.rs/DownloadFileServlet/Disertacija142841055125842.pdf?controlNumber=(BISIS)94410&fileName=142841055125842.pdf&id=3488&source=NDLTD&language=en
http://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=94410&source=NDLTD&language=en