Bewertungskompetenz im Physikunterricht: Entwicklung eines Messinstruments zum Themenfeld Energiegewinnung, -speicherung und -nutzung

Bewertungskompetenz im Physikunterricht: Entwicklung eines Messinstruments zum Themenfeld Energiegewinnung, -speicherung und -nutzung

Die vorliegende Studie diskutiert die Entwicklung eines Testinstruments zur Messung von Bewertungskompetenz im Sinne der Teilkompetenz Bewerten, Entscheiden und Reflektieren (BER) innerhalb des Göttinger Modells der Bewertungskompetenz im Kontext nachhaltiger Entwicklung (Bögeholz 2011) für das Unter...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sakschewski, Mark
Other Authors: Schneider, Susanne Prof. Dr.
Format: Doctoral Thesis
Language:deu
Published: 2014
Subjects:
530
Physik (PPN621336750)
Bewertungskompetenz
Physikunterricht
Energie
Rasch Partial Credit Modell
Socioscientific Issues
Decision-making competence
Socioscientific issues
Physics education
Energy
Rasch partial credit model
Online Access:http://hdl.handle.net/11858/00-1735-0000-0023-9918-8
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:7-11858/00-1735-0000-0023-9918-8-8

Internet

http://hdl.handle.net/11858/00-1735-0000-0023-9918-8
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:7-11858/00-1735-0000-0023-9918-8-8

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