Les principaux modèles de changement conceptuel et l'enseignement des sciences au primaire : état de la question

Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal.

Bibliographic Details
Main Author:	Bêty, Marie-Noël
Other Authors:	Thouin, Marcel
Language:	fr
Published:	2012
Subjects:	Didactique des sciences Enseignement des sciences au primaire Changement conceptuel Pratique d'enseignement en sciences Science education Science teaching at primary level Conceptual change Teaching practice in science
Online Access:	http://hdl.handle.net/1866/8003

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Les principaux modèles de changement conceptuel et l'enseignement des sciences au primaire : état de la question

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